8. Flüge und Tagesnotizen im Dossier nachvollziehen

Flugbezogene Coaching-Notizen und Tagesnotizen ergänzen einander. Ein Flug enthält die Aufzeichnung und Kommentare zu einem bestimmten Flugbucheintrag. Die Tagesnotiz kann Beobachtungen zu mehreren Flügen, eine Zusammenfassung oder den nächsten Lernschritt enthalten.

Der Reiter Flüge zeigt schulbezogene persönliche Flugbucheinträge. Die eigenständigen Schulflüge aus dem Cockpit findest du beim Termin unter Flugtag und im Dossier unter Nachweis. Neue Flugrückmeldungen liest du am Schulflug; die Tagesnotizen enthalten Zusammenfassungen und gegebenenfalls frühere F1–F6-Notizen. Kapitel 31 erklärt die Verknüpfung beider Flugbestände.

Einen Schulflug mit Rückmeldung ansehen

Schulflug mit Kommentar und Coaching-Notiz

1. Flüge wählen. Öffne den entsprechenden Reiter im Dossier.
2. Datum und Strecke prüfen. Suche den gewünschten Tag und die Kombination aus Start- und Landeplatz.
3. Flugdaten lesen. Vergleiche Schirm, Dauer und Höhenangabe mit der Situation, die du besprechen möchtest.
4. Notizen zuordnen. Lies den Kommentar sowie vorhandene Coaching-Notizen mit Autor und Datum. Die Kennzeichnung zeigt, ob die Rückmeldung für den Schüler sichtbar ist.
5. Flugansicht öffnen. Tippe auf die verlinkte Flugüberschrift. Bei längeren Listen lade weitere Einträge nach, um frühere Flüge zu finden.

Die Entwicklung über Tagesnotizen verfolgen

Tageszusammenfassung mit markiertem nächsten Lernschritt

1. Tagesnotizen öffnen. Dieser Reiter zeigt die am Flugtag erfassten Rückmeldungen.
2. Termin erkennen. Prüfe Titel und Datum. Die Verknüpfung führt zum betreffenden Flugtag.
3. Art der Notiz lesen. Unterscheide Tageszusammenfassung und die Slots F1 bis F6. Die Slotnummer ist eine Tageszuordnung und nicht zwingend die Nummer eines Flugbucheintrags.
4. Sichtbarkeit prüfen. Für Schüler sichtbar und interne Notizen haben unterschiedliche Empfänger. Verwende den Text entsprechend seiner Kennzeichnung.
5. Lernziel aufnehmen. Eine Markierung als nächster Lernschritt erleichtert die Vorbereitung des nächsten Termins. Formuliere bei der nächsten Betreuung eine überprüfbare Folgeaufgabe.

Eine hilfreiche Rückmeldung formulieren

Beschreibe zuerst die beobachtete Handlung und anschliessend die nächste Übung. «Gegenanflug spät eingeleitet; beim nächsten Flug die Position früher festlegen» ist für eine Übergabe konkreter als «Landung verbessern». Trenne Beobachtung, Interpretation und vereinbartes Ziel. Verweise bei Bedarf auf den jeweiligen Flug, damit ein anderer Fluglehrer den Zusammenhang findet.